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“三基”三嚴醫(yī)院在線考試系統建設方案

“三基”三嚴醫(yī)院在線考試系統建設方案

發(fā)布日期:2021-08-16 作者:湖北醫(yī)學教學模型 點擊:

“三基”三嚴醫(yī)院在線考試系統建設方案

“三基”三嚴醫(yī)院在線考試系統建設方案

一、項目概述

1.1   總體目標

康為醫(yī)療設計一套集在線學習、在線考試、在線交流、學習信息管理、學習檔案管理等功能的系統平臺,作為在職培訓的有效補充。實現用戶在學習培訓形式、內容和管理方式的創(chuàng)新和突破。整合學習資源、提高學習效率、降低學習成本,最大限度的解決工學矛盾,滿足廣大師生個性化學習需求。

1 依托“在線學習中心”平臺,充分發(fā)揮各類優(yōu)質培訓資源優(yōu)勢,加快醫(yī)院培訓工作現代化、信息化的步伐,推動醫(yī)院培訓網絡體系和管理機制的健全和完善,構建以實體培訓為基礎,網絡培訓為重要手段的職工終身學習體系。

2 運用現代信息技術與傳統教育方式相結合,建立新的培訓模式,在管理、輔導、考核等方面不斷變化的同時,進一步促進職工學習方法的創(chuàng)新,使廣大職工、官兵真正成為終身學習的主體。

3幫助醫(yī)院更新教育理念,樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀,更新和拓展學科專業(yè)知識,改善知識結構,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和改革意識,使廣大職工在政治思想、道德修養(yǎng)、專業(yè)理論、學科知識、科研能力等方面都有較大幅度的提高,促進醫(yī)護隊伍整體素質明顯提高。

二、系統優(yōu)勢及特點

 功能強大、模塊齊全、性能穩(wěn)定,實現培訓課程發(fā)布、在線學習、教學交流、狀態(tài)跟蹤、用戶管理、課程管理、考試考核、角色權限、統計分析等功能模塊,涵蓋教育培訓的方方面面。

 采用目前流行的.net編程語言,可以承載萬人同時在線,多媒體課件開發(fā)技術、Excel快速導入,全面的綜合統計分析工具,讓用戶使用簡單、管理方便、功能強大。

 基于B/S方式,學員學習隨時隨地,不受地域,時間的限制,只要可以訪問網絡,打開瀏覽器,就可以進行學習,不用安裝客戶端。

 可管理的課程學習體系:功能最多:課件、練習、考試、反饋、答疑、案例等幾大功能,學習目標全:允許設定課時、畢業(yè)成績、平時成績等多個考核目標;跟蹤最細:學員登錄次數、學習課時、課件進度、成績、排名等全面跟蹤;互動性好:允許案例分析、在線答疑、調查反饋等。

 優(yōu)秀的在線考試引擎:優(yōu)化的性能設計;安全性好,靈活組卷技術,出卷策略功能最強;考試防舞弊技術,控制考試頁面、打亂題目順序。

 功能強大的批量導入功能,可以上萬題同時導入,同時支持圖片、聲像等多媒體文件。

2.1 對培訓管理者的價值

減輕培訓管理者的工作負擔 
         豐富教學手段,提高管理水平 
         提供培訓的跟蹤管理機制 
         擴大受眾范圍,增加學習機會 
         可實現因人、因專業(yè)、因崗位而設置課程 
         培訓課程內容可根據實際情況動態(tài)調整 
         提供始終如一的高質量培訓,而且效果可量化評估

2.2 對學員的價值

    個性化的學習達到更高的保持力和持久性

加強教師與學員、學員與學員之間的交流與協作

在工作中可以更快地獲取最新信息

自主地在工作中安排學習

個人全面發(fā)展,價值提升

三、系統組成

醫(yī)學在線學習平臺按功能模塊劃分由系統管理、培訓管理、考評管理、過程監(jiān)控、統計分析、信息發(fā)布、交流互動等幾大模塊組成。

 

 “三基”三嚴醫(yī)院在線考試系統建設方案

系統網絡拓普結構

“三基”三嚴醫(yī)院在線考試系統建設方案

 

3.1 功能簡述

3.1.1基礎信息設置

信息管理、專業(yè)方向信息管理、科室信息管理、教師信息管理、學員信息管理、管理員信息管理角色

3.1.2權限管理

角色管理:可添加、編輯、刪除系統角色,對于系統內置角色應予以保護。

權限管理:可針對角色進行模塊授權、按鈕授權,通過細粒度的授權提供更好的系統安全性。

群組管理:可添加、編輯、刪除各類教學群組以及群組成員的信息。

標準科室:維護系統的標準科室名稱,支持添加、編輯、刪除,及生成科室二維碼

3.1.3題庫管理:

教師可對該試題庫進行添加、修改、刪除,添加試題可逐題添加,也可批量導入,試題能夠支持圖片。

教師可查找、統計每個章節(jié)的題目題型和數量。

在系統題庫默認分類基礎上,老師可根據個人偏好自建試題目錄分類和結構,在組建試卷時可根據自定義分類選題組卷。

試卷管理:根據考試需求進行試卷的組卷和分類管理,可選擇自動組卷和手動組卷。

考試設置:通過設置考卷、考試時間、及格成績、指定考生范圍完成一次考試的設置。

練習設置老師可根據教學需要安排練習,指定批改人(如果需要)和需要做此練習的學員。

在線考試

3.1.4在線練習

學生登錄系統后,可以看到所有跟學生有關的練習,學生找到相關的練習進行在線練習。

學生可以在練習記錄中看到自己已經做過的所有練習,并顯示分數和是否及格;并且提供試卷查看功能,學生可以查看各個試題的自己答案和標準答案,解題思路等信息。

在線閱卷老師登錄系統后,可以看到跟所有需要閱卷和批改的考試和練習,并且進行批閱。

活動監(jiān)控:可查看每個考生的考試或學習記錄、是否參加考試,可查看考卷詳情及對錯情況。

3.1.5統計分析

老師和管理員登錄系統后,可以看到考試和練習的統計分析。可以對一場考試和練習的成績進行分析,也可以針對同一試卷的多場考試進行聯合分析。

概要分析:可以以圖形和表格形式分析考試及格人數和不及格人數,并按照優(yōu)、良、中、差分析成績構成比,并且顯示對應的學生。

對比分析:可以對考試成績,根據學生類別、專業(yè)方向、身份類型、年級的不同維度分別進行對比分析,并以圖形和表格形式顯示。

3.1.6手機端練習與考核

為方便日常使用,APP同時支持IOS與Android。

可根據題型、難易程度、題庫分類進行自主組題。

可在線參加練習,系統自動評閱。

四、軟件平臺的技術及特點

系統程序的編寫將采用微軟的C#程序語言及.NET技術,采用最新的企業(yè)級框架MVC分層式框架,融入最能提升用戶體驗和產品性能的Ajax技術。數據庫系統將采用微軟目前最好的數據庫系統sqlserver 2005,并且深入運用高級存儲過程機制,充分確保系統整體應用達到企業(yè)級數據處理和訪問處理需求。

 

 

五、建議硬件設備配置及報價預算

配置名稱

品牌型號

數量

單價

合價

備注

服務器

戴爾R740

1臺

30000

30000

選配

考試系統軟件

康為醫(yī)療V2.0

1套

280000

280000

必配

教師電腦

聯想M420

1臺

9000

9000

選配

學生電腦

聯想M415

30臺

5000

150000

選配

教室大屏或投影

TCL或愛普生

1臺

16000

16000

選配

教師桌椅

定制

1套

2500

2500

選配

學生桌椅

定制

30套

800

24000

選配

綜合網絡電源布線

定制

1項

15000

15000

選配

六、售后服務

1、服務目標:

   一年保修期內:我公司負責對用戶系統進行完善的監(jiān)測、維護和升級,不收取費用。

保修期后: 我們仍為用戶提供維護和升級服務,此時將視系統的故障情況收取一定的費用,我公司保證在 2小時內對項目單位所提出的維護要求做出響應。

2、 服務方式和內容:

現場實施:設立現場技術支持服務小組,提供系統上線后一段時間的現場維護,解決系統技術問題并為用戶提供培訓。

電話支持:我們接到用戶的技術支持請求或故障報告后,將立即以電話方式同該單位取得聯系,并指導用戶解決問題。

現場服務:如需工程師現場了解判斷和解決問題,我公司將盡快安排工程師以最快的速度趕赴現場。

定期拜訪:系統進入運行階段后,我們安排工程師每季度定期拜訪用戶,隨時監(jiān)測系統的運行狀況,一方面預防故障的發(fā)生,另一方面對發(fā)生的各種問題及時做出響應。  

3、系統功能擴展:  

如今后系統功能需要不斷擴展,雙方本著友好的態(tài)度協商解決。具體做法如下:

(1). 為系統配置專職維護員,提供系統功能擴展服務;

(2). 系統用戶定期(每 3個月)向維護小組提供新的功能需求;

(3). 維護小組對新功能需求進行分析和工作量評估,并向用戶匯報分析評估結果(包括工期及費用)。

(4). 用戶根據工作量評估結果,與維護小組一起制訂下一階段的功能擴展計劃。

(5). 維護小組根據指定的計劃項目,按系統維護規(guī)范進行下一步工作,包括需求分析,系統設計等等。  

4服務響應時間:

我們將對用戶提供全方位技術支持與售后服務,并提供最佳的服務響應時間。

電話支持: 400-622-6358

技術支持與服務時間為 8:30—18:00,包括周一至周日及國家法定的休息日和節(jié)假日。

現場支持: 如果電話無法解決,我們派工程師到現場,具體響應時間為3小時內到現場。

服務監(jiān)督管理機制: 如果用戶對我公司的技術服務人員不滿意,可反饋到公司總部??偛繉⒘硇邪才偶夹g服務人員赴現場以圓滿解決問題。  

     5、應急解決方案:

   (1).在技術支持小組的統一指揮下,保證突發(fā)事件發(fā)生時,能夠迅速召集技術人員,立即制定應急技術方案;

(2).接到用戶系統故障報告電話時,根據故障情況判斷是否需要趕赴現場,對一般性技術故障,可利用電話指導用戶自行解決;在用戶無法解決情況下,及時趕赴現場解決問題  


本文網址:http://www.jyb520.com/news/786.html

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