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心肺復蘇模型

3D人體解剖 賦能虛擬仿生試驗室

3D人體解剖 賦能虛擬仿生試驗室

發(fā)布日期:2023-05-19 作者:康為 點擊:

醫(yī)學生對人體解剖學的學習始終是1個難點,傳統(tǒng)的授學形式首要以生動形象的講授、教室演示和模型等方法,但因為人體構(gòu)造的高難性和課程內(nèi)容的煩瑣性,這類傳統(tǒng)形式難以滿足學生的需要。跟著3D技術(shù)的成長,越來越多的醫(yī)學院校開始采取3D人體解剖技術(shù)來提升學生的學習效益和學習品質(zhì)。

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人體解剖體系

采取3D人體解剖技術(shù),學生闊以通過電腦、平板或VR設施等多種方法,對人體構(gòu)造進行全方位觀測,輕盈解讀解剖常識。3D人體解剖技術(shù)闊以復原人體內(nèi)部構(gòu)造,讓學生直觀地了解人體的逐個體系和器官的位子、形式、構(gòu)造和性能,進而更好地解讀生理和病理改變。學生闊以隨時隨地進行學習,不受時間和地址限定,進而提升學習效益和成效。


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3D人體解剖軟件

3D人體解剖技術(shù)還闊以與其余技術(shù)相結(jié)合,提升醫(yī)學教育的實用性。比如,醫(yī)學學生闊以在3D模仿環(huán)境中進行手術(shù)模仿,模仿真正的手術(shù)環(huán)境和手術(shù)過程,進而提升手術(shù)技藝和減小手術(shù)危害。同時,學生還闊以應用3D打印技術(shù)制造高難的手術(shù)模型,進一步強化手術(shù)技藝訓練。


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人體虛擬仿生

3D人體解剖技術(shù)的運用將使醫(yī)學教育愈加生動、形象、直觀、實用和高效。相信在將來,跟著技術(shù)的不停進步和運用的不停推廣,3D人體解剖技術(shù)將變成醫(yī)學教育的首要構(gòu)成部分。



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